Como aferir as dificuldades dos alunos...

Ao longo das aulas, várias são as ferramentas que podemos utilizar para aferir as dificuldades dos alunos, de modo a adequar o ensino às suas dificuldades. Abaixo e de acordo com o Decreto-LeiN.º54/2018 podemos consultar um conjunto de dificuldades possíveis, para conseguir fazer um diagnóstico completo do aluno. 

Dificuldades diagnosticadas: 

Desinteresse pelo estudo e/ou incumprimento das tarefas propostas;

Falta de atenção/concentração Pouca participação na aula/sessões de trabalho;

Ausência de hábitos e métodos de trabalho;

Ausência de material necessário para trabalhar;

Ausência de pré-requisitos essenciais;

Ritmo de aprendizagem inferior à média;

Dificuldades na aquisição de conhecimentos/conteúdos;

Dificuldades na relacionação de conhecimentos/conteúdos;

Dificuldades na aplicação de conhecimentos;

Dificuldades na compreensão/interpretação de ideias/enunciados;

Dificuldades na seleção/organização de informação;

Dificuldades na leitura Dificuldades de expressão /compreensão oral;

Dificuldades de compreensão escrita;

Dificuldade de cálculo;

Dificuldade na resolução de problemas;

Dificuldade de raciocínio lógico e/ou abstrato;

Falta de perseverança e autonomia;

Dificuldade em cooperar/relacionar-se com os outros;

Dificuldade de integração a nível da escola Interesses divergentes dos escolares.